索 引 號 : tlxjyj/2024-06334 主題分類: 科技、教育
發(fā)布機構(gòu): 鐵嶺縣教育局 成文日期: 2024-06-21
標  題: 鐵嶺縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置工作方案
發(fā)文字號: 發(fā)布日期: 2024-06-24

鐵嶺縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置工作方案

??為有效預防、及時控制和穩(wěn)妥處理我縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件,建立健全應急反應機制,提高快速反應和應急處理能力,確保師生生命財產(chǎn)安全,保障正常教育教學秩序,維護學校和社會和諧穩(wěn)定,落實好立德樹人根本任務,結(jié)合教育系統(tǒng)工作實際,制定本方案。

??一、編制依據(jù)

??根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》《校車安全管理條例》《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》和教育部等五部門《關于完善安全事故處理機制維護學校教育教學秩序的意見》等有關規(guī)定。

??二、適用范圍

??本方案適用于全縣各級各類學校、幼兒園及經(jīng)審批的民辦教育機構(gòu)。

??三、突發(fā)事件類別

??1.自然災害。主要包括冰雹、雷電、暴風、雨雪、地震、滑坡、泥石流等。

??2.群體性事件。主要包括師生非法集會、群體性上訪、學生群毆、非法組織滲透等。

??3.事故類事件。主要包括建筑物倒塌、交通安全、火災、踩踏、墜樓、溺水、觸電等。

??4.公共衛(wèi)生事件。主要包括集體性食物中毒、傳染病疫情、群體性不明原因疾病等。

??5.影響師生安全與穩(wěn)定的其它重大突發(fā)事件。

??四、組織機構(gòu)

??成立鐵嶺縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置工作領導小組。

??主要職責:負責全縣教育系統(tǒng)各級各類突發(fā)事件的統(tǒng)一指揮、組織協(xié)調(diào)、新聞發(fā)布、決策處理等工作,根據(jù)需要下達應急處置工作任務,重大問題及時向縣委、縣政府請示報告,牽頭負責協(xié)調(diào)各相關部門和單位開展應急處置工作,并根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)對有關責任人進行責任追究。

??組?長:李文山

??副組長:吳小群?遲少佳?徐肖萌???張琳琳

??成?員:教育局各股室負責人、各學校(園)長、民辦教育機構(gòu)負責人(法人)

??領導小組根據(jù)職責分為協(xié)調(diào)組、核查組、綜合組、外宣組、后勤組等5個分小組。領導小組下設辦公室,設在教育局辦公室,辦公室主任由張旭同志兼任,承擔領導小組日常工作。

??1.協(xié)調(diào)組

??主要職責:負責突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)工作,牽頭協(xié)調(diào)各相關部門和單位做好善后處理,開展經(jīng)常性的演練活動,不斷提高處置突發(fā)事件的能力和水平,及時總結(jié)和推廣突發(fā)事件處置的經(jīng)驗和做法。

???長:徐肖萌?張旭?張琳琳

???員:王??孫艷紅???崔海燕

??2.核查組

??主要職責:負責及時收集和分析相應的數(shù)據(jù)和工作情況,第一時間到現(xiàn)場開展事件核查,提出處理各類突發(fā)事件的指導意見和具體措施報領導小組。督查各學校(園)落實突發(fā)事件應急處理工作的情況。

??組?長:遲少佳

???員:呂??王俊俊??

??3.綜合組

??主要職責:根據(jù)核查情況報告撰寫相關文字材料,負責收集和整理突發(fā)事件相關資料并做好備案,為領導小組決策提供事實依據(jù)。

??組?長:徐肖萌

???員:楊??劉福巖?徐曉軼??

??4.外宣組

??主要職責:按照有關規(guī)定,牢牢把握信息發(fā)布和輿論的主動權(quán),及時對接宣傳部門和新聞媒體,經(jīng)審核后正面發(fā)聲。

??組?長:吳小群

???員:張?????

??5.后勤組

??主要職責:負責做好應對各類突發(fā)事件的人力、物力和財力等方面的保障工作。督查各學校(園)保證處置突發(fā)事件的物資充足,確保相關器材的完好和可使用性。

???長:徐肖萌?張琳琳

???員:劉福巖?????王宇航??

??各學校(園)要根據(jù)教育局應急處置指揮機構(gòu)及職責,結(jié)合實際情況設定。

??五、工作要求

??1.統(tǒng)一指揮,快速反應。教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置工作領導小組全面負責全縣教育系統(tǒng)應對突發(fā)事件的處置工作,確保突發(fā)事件的及時發(fā)現(xiàn)、報告匯報、正面發(fā)聲、善后處理等環(huán)節(jié)的指揮調(diào)度。

??2.分級負責,屬地屬事管理。建立健全基層學校應急管理體制,實行校(園)長負責制,確保工作責任到人到事。如發(fā)生突發(fā)事件,立即啟動應急預案,并及時上報領導小組。

??3.預防為本,做好穩(wěn)控。立足防范,抓早抓小,認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早控制,早解決。

??4.系統(tǒng)聯(lián)動,及時介入。發(fā)生突發(fā)事件后,各相關學校負責人和教育局相關人員要第一時間趕到事件現(xiàn)場,全面掌握情況,立即開展工作,有效控制局面,注重輿論信息的收集和研判。

??5.依法依規(guī),有效處置。堅持從保護師生和群眾生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā),按照相關法律法規(guī)及時化解矛盾,做到合情合理、依法辦事,切實維護師生的合法權(quán)益。

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