??勞動是創(chuàng)造物質財富和精神財富的過程，是人類特有的基本社會實踐活動。勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。

??勞動課程是實施勞動教育的重要途徑，具有鮮明的思想性、突出的社會性和顯著的實踐性，在勞動教育中發(fā)揮主導作用。義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。

??新臺子中學開設了整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、農業(yè)生產勞動、公益勞動與志愿服務四個主題的勞動課程。

??整理與收納課程指導學生靈活運用整理與收納的方法，從整體上完成對家庭各居室和教室內部物品的整理與收納，對教室、居室進行適當的裝飾和美化。

??農業(yè)生產勞動課程利用校園的勞動實踐基地，指導學生體驗蔬菜的種植，了解中國傳統(tǒng)農業(yè)特點，形成基本技能，養(yǎng)成熱愛農業(yè)生產、關心農業(yè)發(fā)展，以及活生生農業(yè)安全、食品安全的意識，形成辛勤、誠實、合法勞動及進行創(chuàng)造性勞動的勞動品質。

??公益勞動與志愿服務課程指導學生已有的日常生活勞動、生產勞動經驗，選擇學校、社區(qū)公益勞動與志愿服務項目進行實踐。熟悉公益勞動與志愿服務組織、實施，具有運用相關的勞動知識與技能服務他人、學校、社區(qū)的基本能力。