??一、指導(dǎo)思想

??根據(jù)雞冠山九年一貫制學校的學生實際情況，為了進一步貫徹九年制義務(wù)教育，幫助家庭比較貧困的學生享有進一步接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，特制訂雞冠山九年一貫制學校關(guān)于貧困資助學生就讀工作方案。

??二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

??組?長：張?明

??副組長：馬廣宇?艾玉新?付忠利

??組?員：李炤憲?杜邦郡?林?娜?盛慧婷?各班班主任

??三、加強資助宣傳和教育工作

??一是宣傳好資助政策，學校按照上級文件指示精神對資助條件、資助標準、資助名額、評定程序、資金等相關(guān)內(nèi)容進行廣泛宣傳，讓學生、家長和社會全面了解政策，實行陽光操作，接受社會監(jiān)督。二是宣傳好資助典型，對社會團體、愛心人士的助學善舉進行充分的宣傳報道，對學校開展資助工作的好做法進行及時的總結(jié)推廣，營造捐資助學的和諧氛圍，促進學生資助工作的健康發(fā)展。

??四、健全學生資助工作管理制度，規(guī)范資助程序

??1.建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘殑t。制定學生資助工作管理制度；家庭經(jīng)濟困難學生資助評審制度；學生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責。

??2.資助學生條件。必須是本校就讀學生；學習態(tài)度端正、道德品質(zhì)端正、學習目標明確；學習積極要求上進；家庭比較貧困的學生或特殊家庭以及遭受重大災(zāi)害的學生。

??3.資助貧困生程序。首先由本人或其監(jiān)護人提出申請；所在班主任負責核實該生的實際情況；學校進行實地家訪；召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議核實、討論通過；進行公示，公示時間為一周；在向上級申請；上級領(lǐng)導(dǎo)審核；資金發(fā)放；檔案存檔；進行家訪、明白卡上墻。